Zajęcia pozalekcyjne

Zajęcia pozalekcyjne ujmowane jako wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci organizowane są w godzinach 9:00 – 13:00 na terenie szkoły. Należą do nich konsultacje i terapie logopedyczne i psychologiczne, przygotowanie do egzaminów GCSE oraz A-Level, a także przygotowanie występów artystycznych.

Terapie w szkole są dodatkową i dobrowolną formą pracy wychowawczej, która niesie za sobą wiele korzyści. Konsultacje z psychologiem w naszej szkole odbywają się nieodpłatnie Terapia logopedyczna prowadzona jest natomiast odpłatnie.

Zajęcia logopedyczne

W naszej szkole regularnie odbywają się zajęcia logopedyczne. Po przeprowadzeniu diagnostycznych badań przesiewowych, dzieci kwalifikowane są do terapii indywidualnej bądź terapii w niewielkich grupach. Logopeda przygotowuje indywidualnie dobrane ćwiczenia dla każdego dziecka, oferuje również konsultacje rodzicom, którzy chcą się dowiedzieć, jak wspierać rozwój mowy swojego dziecka. Prowadząc zajęcia z dziećmi Logopeda przygotowuje program ćwiczeń, których wykonywanie pozwala usunąć zakłócenia procesu porozumiewania się i sprzyja wypracowaniu odpowiedniego poziomu sprawności językowej, a także likwiduje zarówno psychologiczne, jak i pedagogiczne konsekwencje zaburzeń mowy.

Zajęcia logopedyczne

Konsultacje z psychologiem

Działania w zakresie pomocy psychologicznej są realizowane w naszej szkole przez
p. Magdalenę Duber. Obejmują one szeroko pojęte: wsparcie, porady i pomoc wychowawczoterapeutyczną.
W ramach pracy Psycholog oferuje:
1. Rozpoznanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów.
2. Różnorodne działania (zajęcia wychowawcze, indywidualne konsultacje, porady dla
uczniów i rodziców) mające na celu pomoc w przypadku zaburzeń rozwojowych,
trudności w nauce, trudności wychowawczych, indywidualnych problemów szkolnych
lub życiowych.
3. Tworzenie modelu pomocy we współpracy z nauczycielami w rozwiązywaniu
problemów wychowawczych i dydaktycznych.
4. Współpracę z instytucjami wspomagającymi pracę szkoły (m.in. Polish Psychologists’
Association, Polska Macierz Szkolna) w zakresie zapobiegania trudnościom,
wspomagania w rozwiązywaniu problemów, ukierunkowania wsparcia rodziny.
5. Pomoc rodzicom w różnych trudnościach wychowawczych i edukacyjnych ich dzieci.

Drogi uczniu!
Zwróć się do psychologa, gdy:
• nie radzisz sobie z nauką,
• masz problemy osobiste lub rodzinne,
• czujesz się źle w szkole lub w swojej klasie,
• nie potrafisz nawiązać kontaktu z rówieśnikami,
• nie radzisz sobie ze swoimi emocjami,
• chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem.

Drodzy rodzice!
Zwróćcie się do psychologa szkolnego po pomoc, gdy:
• czujecie, że nie potraficie dotrzeć do swojego dziecka,
• macie kłopoty wychowawcze z dzieckiem, niepokoją was pewne zachowania,
• Wasze dziecko nie chce chodzić do szkoły,
• macie trudną sytuację rodzinną, która może mieć poważny wpływ na zachowanie
waszego dziecka,
• chcecie udoskonalić swoje rodzicielskie umiejętności oraz zwiększyć swoją pewność
siebie jako rodzica,
• macie ciekawe propozycje poprawy jakości pracy szkoły w zakresie działań
wychowawczo–profilaktycznych.

Chórek szkolny

Zajęcia mają na celu rozwijanie zainteresowań i zdolności wokalnych uczniów. Dzieci na zajęciach poznają repertuar piosenek dziecięcych, rozwijają prawidłowa emisje głosu, podstawy rytmiki śpiewając przy akomapaniamencie ukulele. Poprzez naukę śpiewania doskonalą umiejętności pracy w zespole. Świetna zabawa z muzyką rozwija kreatywnośći wrażliwość na muzyczny świat. Zajęcia odbywają w różnych klasach e ramach przygotowywnaych akademii i innych szkolnych uroczystości.

Prowadzący: Małgorzata Szyjkowska

Przygotowanie do GCSE i A-level

W naszej szkole odbywają się zajęcia przygotowujące do egzaminów z GCSE i A-level z języka polskiego prowadzone przez Panią Agnieszkę Głowacką – nauczycielkę z wieloletnim stażem pracy w szkołach angielskich, gdzie przygotowywała młodzież do egzaminów z GCSE z języka angielskiego i polskiego. Egzaminy GCSE (General Certificate of Secondary Education) z języka polskiego są angielskim odpowiednikiem egzaminów poziomu gimnazjalnego. Egzaminy A-Level odpowiadają poziomowi polskiej matury. Dla wielu uczniów w Wielkiej Brytanii jest to koniec edukacji i od uzyskanych na tym egzaminie stopni zależą w dużym stopniu perspektywy uzyskania pracy lub dostania się na wyższe studia.